Quem sou eu

Curitiba, Paraná, Brazil
INICIEI NA EDUCAÇÃO EM MAIO/2009, ONDE AUXILIEI A TURMA DE PRÉ NA ESCOLA MUNICIPAL IVAIPORÃ POR 6 MESES. EM SEGUIDA TRABALHEI COM RECREAÇÃO INFANTIL NA EMPRESA ATHURMA(CLUBE CURITIBANO)FICANDO ATÉ MAIO/2010,FOI QUANDO COMECEI A SER ESTAGIÁRIA DE 1ª E 2ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL,ONDE FIQUEI ATÉ FEV/2011 NA ESCOLA SANTO ANJO, POR MUITAS VEZES ASSUMI TURMA NA AUSÊNCIA DA PROFESSORA REGENTE. EM SEGUIDA EM MARÇO/2011, RECEBI UMA PROPOSTA EM TRABALHAR COM EDUCAÇÃO INFANTIL, ONDE TERIA MINHA PRÓPRIA SALA, MAS FOI UM DESAFIO, QUE EU ADOREI E ME INCENTIVOU A CRIAR ESSE BLOG. NO ANO DE 2012... CONQUISTEI E REALIZEI MAIS UM DE MEUS OBJETIVOS. FUNCIONÁRIA PÚBLICA NA REDE MUNICIPAL DE CURITIBA, ONDE ATUEI COMO EDUCADORA DA TURMA DE PRÉ DO CMEI RONDON. NO ANO DE 2013, ATUEI NO CMEI CAMPO ALEGRE, COM A TURMINHA DO PRÉ. E EM 2014 INICIEI NA TURMA DE BERÇÁRIO 2 POR DOIS MESES, DEPOIS SAI DE LICENÇA ADOÇÃO E POR 5 MESES ATUEI NA EQUIPE DE PERMANÊNCIA PASSANDO POR TODAS AS SALAS, ME IDENTIFICANDO MAIS COM A TURMA DE MATERNAL 1!!! E PARA 2015, UMA NOVA PROPOSTA, ATUAREI NA TURMA DE BERÇÁRIO 1 COM BEBES DE 3 AOS 11 MESES!!!

segunda-feira, 30 de junho de 2014

PLANEJAMENTO ANUAL DA PERMANÊNCIA - Em construção

ÁREA DE FORMAÇÃO HUMANA

MAIO/JUNHO

IDENTIDADE
Conhecer algumas manifestações culturais. "Copa do Mundo 2014".
 ATIVIDADES A DESENVOLVER
Sequência Didática "Copa 2014" - Pequeno torcedor

JULHO/AGOSTO

LINGUAGEM VISUAL
CONHECER E EXPLORAR AS EXPRESSÕES BIDIMENSIONAIS GRADATIVAMENTE.
- Explorar e manusear materiais que possibilitem o processo de desenvolvimento do percurso gráfico.
- conhecer e explorar os elementos da linguagem visual: linha, cor, plano e textura.
 ATIVIDADES A DESENVOLVER
- Sequência didática "Pintando o Sete".
- Atividade permanente "Desenho ".

MOVIMENTO
DESENVOLVER SUA AUTONOMIA E IDENTIDADE CORPORAL
- Desenvolver suas capacidades físicas (força, equilíbrio,coordenação, agilidade, velocidade, ritmo, entre outras).
- Ampliar suas possibilidades de movimentação corporal em diferentes situações.
 ATIVIDADES A DESENVOLVER
- Sequência didática " Brincando com o Corpo".
- Atividade permanente "Movimento ".



 JULHO/DEZEMBRO
LINGUAGEM DRAMÁTICA
 MANIPULAR E EXPLORAR FORMAS ANIMADAS

 ATIVIDADES A DESENVOLVER
- Sequência didática " ".
- Atividade permanente "Contação de histórias ".

RELAÇÕES SOCIAIS

 ATIVIDADES A DESENVOLVER
- Sequência didática " ".
- Atividade permanente "Cantos de atividades diversificadas ".
LEITURA

 ATIVIDADES A DESENVOLVER
- Sequência didática " Livro Amigo".
- Atividade permanente "Leitura pela criança, e leitura pelo educador ".


sábado, 28 de junho de 2014

Sequência Didática "Copa 2014" - Pequeno torcedor



Sequência Didática "Copa 2014" - Pequeno torcedor

Área de Formação Humana: Identidade

Objetivo: Conhecer algumas manifestações culturais. "Copa do Mundo 2014".

Desenvolvimento

1ª Etapa: RODA DE CONVERSA - Apresentar para todas as turmas adereços e objetos relacionados a copa. Em seguida iniciar uma conversa sobre a "Copa do mundo 2014".

Adereços e objetos


2 ª Etapa: Após a exploração dos objetos, a educadora irá propor uma brincadeira"Chute ao Gol".


3ª Etapa: Atividades realizadas com as turmas.

Maternal 1 - Representar a bola, utilizando círculo branco e oferecer como riscante canetinhas verde e amarelo. Em seguida interagir com a brincadeira chute ao gol.


Maternal 3 - Confeccionando a camisa do Brasil
Desenvolvimento:
1º momento: Pintar uma folha sulfite com a tinta amarela
2º momento: Realizar a dobradura, e em seguida com o auxilio das educadoras realizar os recortes necessários, transformando em uma camisa.
3º momento: Realizar o número 10, como da camisa apresentada para a turma.
4º momento: enfeitar a camisa com canetinha verde



Pré : Confecção da Bandeira
Desenvolvimento:
1º momento: Utilizar molde em EVA para confeccionar a bandeira.
2º momento: Rasgar papéis das cores da bandeira.
3º momento: Colar os papeis correspondentes aos espaços e cores da bandeira, conforme modelo.






Maternal 2 - Recortes de revistas "Imagens referente os jogadores do Brasil"
Desenvolvimento:
1º momento: Procurar em revistas "Imagens referente os jogadores do Brasil", em seguida colar em uma sulfite.
2º momento: Realizar desenhos com a interferência da imagem.



 Berçário 2 - Explorando as cores verde e amarela
 Oferecer tinta verde e amarelo, no qual irão explorar com pincel fino e sulfite branco.

 Berçário 1 - Explorando tinta guache verde e amarelo
Colocaremos em uma cartolina tinta verde e amarelo, em seguida deixaremos as crianças explorarem com as mão a tinta.



4ª Etapa: Realizar um texto coletivo com a turma do Pré, sobre o momento em casa assistindo o jogo...

5ª Etapa: Finalizar a sequência didática apresentando o time que ganhar a Copa.

Avaliação: Todas as turmas interagiram com os materiais apresentados, demonstrando familiarização com os mesmos.


Retornando ao Cmei....Agora Equipe de Permanência

Bom dia, retornei ao Cmei em 22 de maio de 2014, na equipe de Permanência....Então estarei postando atividades com todas as turmas....

Aguardem!!!